Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    4 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Văn bản Những đứa trẻ

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Tô Cát Tân
    Ngày gửi: 12h:51' 31-12-2008
    Dung lượng: 1.9 MB
    Số lượt tải: 83
    Số lượt thích: 0 người
    Nhu~ng du?a tre?
    M. O-RƠ-KI
    I – TÌM HIỀU CHÚ THÍCH
    1. Tác giả:

    Mác-xim Go-rơ-ki (1868 – 1936)
    Là bút danh của A-lếch-xây Pê-scốp
    Nhà văn lớn của nước Nga và thế giới trong thế kỉ XX
    Thành phố Ni-giơ-ni Nô-vơ-gô-rốt
    -Cuộc đời của ông gặp nhiều gian truân,có tuổi thơ cay đắng sống thiếu tình thương.Vừa đi làm vừa sáng tác nghệ thuật
    Sông Vôn-ga chảy qua thành phố Ni-giơ-ni Nô-vơ-gô-rốt
    2)Tác phẩm.
    trích trong “thời thơ ấu “cuốn đầu trong bộ tiểu thuyết tự truyện
    3)Bố cục :chia làm 3 phần
    -Tình bạn tuổi thơ trong sáng
    -Tình bạn bị cấm đoán
    -Tình bạn được tiếp diễn
    Tóm tắt văn bản:

    Một tuần vắng bóng, sau sự kiện đứa em nhỏ bị rơi xuống giếng và được A-li-ô-sa cứu, ba đứa nhỏ lại ra chơi với A-li-ô-sa, mặc cho lão đại tá cấm đoán. Chúng kể cho nhau nhiều thứ chuyện: chuyện bắt chim, chuyện không có mẹ, chuyện dì ghẻ, chuyện người bà, chuyện cổ tích …một cách say sưa, hồn nhiên và đầy mơ mộng

    II)Tìm hiểu văn bản
    1)Những đứa trẻ sống thiếu tình thương
    A-li-ô-sa mất bố,ở với bà ngoại mẹ lấy chồng khác
    Những đứa trẻ con nhà đại tá mẹ mất sống với bố và dì ghẻ
    Bọn trẻ quen nhau tình cờ :A-li-ô-sa cứu thằng em bị ngả xuống giếng =>chúng chơi thân với nhau vì có cảnh ngộ giống nhau =>tình bạn trong sáng hồn nhiên
    2)Những quan sát và nhận xét tinh tế của A-li-ô-sa
    Khi mấy đứa trẻ kể chuyện về mẹ chết”Chúng ngồi sát vào nhau giống như những chú gà con”
    =>so sánh chính xác khiến ta liên tưởng đến cảnh lủ gà con sợ hãi co cụm vào nhau khi nhìn thấy điều này
    =>Sự thông minh củ A-li-ô-sa với nổi bất hạnh của các bạn nhỏ
    Khi đại tá bất chợt xuất hiện”Tức thì cả mấy đứa trẻ lặng lẽ bước ra khỏi chiếc xe và đi vào nhà,khiến tôi lại nghỉ đến những con ngỗng ngoan ngoãn
    =>So sánh chính xác thế giới nội tâm của chúng đồng thời cảm thương được cuộc sống thiếu tình thương.
    3)Chuyện đời thường và vườn cổ tích
    Bọn trẻ nhắc tới dì ghẻ ->A-li-ô-sa liên tưởng đến mụ dì ghẻ độc ác trong truyện cổ tích
    =>Trí tưởng tượng phong phú ,lo lắng thương cho các bạn
    Chi tiết người mẹ thật,A-li-ô-sa lạc vào thế giới cổ tích ->Động viên các bạn
    Hình ảnh người bà nhân hậu kể chuyện cổ tích “Có lẽ tất cả các bà đều rất tốt ,bà tớ ngày trước cũng rất tốt “
    ->Nhớ nhung hoài niệm những ngày sống tươi đẹp
    =>Yếu tố cổ tích thêm vào tự sự làm cho truyện sinh động giàu chất thơ =>ước mong hạnh phúc yêu thương của tuổi thơ hồn nhiên đáng yêu
    Ca?m on cơ va` ca?c ba?n da~ theo do~i
     
    Gửi ý kiến