Trường Trung Học Cơ Sở Lương Thế Vinh
SV: Nguyễn Mạnh Hùng
Chào mừng quý thầy cô cùng các em
tham dự tiết Tin học 7
PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN CAM LÂM
Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011
Thứ , ngày tháng năm
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG
BIỂU ĐỒ
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Em hãy cho biết sắp xếp dữ liệu là gì?
Câu 2: Hãy sắp xếp theo thứ tự tăng dần của dân số và lọc ra các nước có diện tích là một trong năm diện tích lớn nhất (ở bảng sau)
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG
BIỂU ĐỒ
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ
2. Một số dạng biểu đồ
3. Tạo biểu đồ
















Bài 9:
TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

1/. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
Em hãy quan sát bảng số liệu sau và đưa ra nhận xét so sánh số lượng học sinh giỏi của từng lớp trong khối 7
















1/. Minh hoạ số liệu bằng
biểu đồ:


Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU
BẰNG BIỂU ĐỒ

Em hãy quan sát biểu đồ sau và đưa ra nhận xét so sánh số lượng học sinh giỏi của từng lớp trong khối 7
1/. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
Bài 9:
TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

Hình nào giúp ta dễ nhận xét so sánh số lượng học sinh giỏi hơn?
Hình 1: Bảng số liệu
Hình 2: Biểu đồ
1/. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
Bài 9:
TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

* Sẽ khó khăn hơn nếu bảng tính có nhiều hàng và cột.
* Biểu đồ là cách minh họa dữ liệu trực quan, sinh động hơn.
* Phải mất một khoảng thời gian nhất định để so sánh và phân tích số liệu.
* Dễ so sánh dữ liệu và dự đoán xu thuế tăng hay giảm của dữ liệu.
1/. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
Bài 9:
TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

* Sẽ khó khăn hơn nếu bảng tính có nhiều hàng và cột.
* Biểu đồ là cách minh họa dữ liệu trực quan, sinh động hơn
* Phải mất một khoảng thời gian nhất định để so sánh và phân tích số liệu.
* Dễ so sánh dữ liệu và dự đoán xu thuế tăng giảm của dữ liệu.
















2./Một số dạng biểu đồ:
a./Biểu đồ cột:
+ Dạng:
+ Công dụng:
So sánh dữ liệu có trong nhiều cột.
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

Đây là dạng biểu đồ gì?
Công dụng của biểu đồ này là gì?
1/. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
Quan sát và đưa ra nhận xét so sánh số HSG qua các năm.
















2./Một số dạng biểu đồ:
a./Biểu đồ cột:
+Dạng:
+Công dụng:
So sánh dữ liệu có trong nhiều cột.
b./Biểu đồ đường gấp khúc:
+Dạng:
+Công dụng:
Dùng để so sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu.
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

1/. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
Công dụng của biểu đồ này là gì?
















2./Một số dạng biểu đồ:
a./Biểu đồ cột:
+Dạng:
+Công dụng:
So sánh dữ liệu có trong nhiều cột.
b./Biểu đồ đường gấp khúc:
+Dạng:
+Công dụng:
Dùng để so sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu.
c./Biểu đồ hình tròn:
+Dạng:
+Công dụng:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

Đây là dạng biểu đồ gì và công dụng là gì?
1/. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
Thích hợp để mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể.
Em hãy so sánh giá trị dữ liệu của từng lớp và so với toàn khối 7?
Dạng biểu đồ nào là thích hợp nhất để đưa ra nhận xét về sự thay đổi số HS giỏi trong khối 7 dễ dàng và nhanh nhất?
















2./Một số dạng biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

1/. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
3./Tạo biểu đồ:
B1: Chọn một ô trong miền dữ liệu cần vẽ biểu đồ.
B2: Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ ->Xuất hiện hộp thoại Chart Wizard
Quan sát GV thực hiện và em nêu các bước để tạo biểu đồ?
B3: Nháy liên tiếp nút Next trên hộp thoại và nháy nút Finish để kết thúc khi nút Next đã mờ đi
















2./Một số dạng biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

1/. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
3./Tạo biểu đồ:
B1: Chọn một ô trong miền dữ liệu cần vẽ biểu đồ.
B2: Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ ->Xuất hiện hộp thoại
a. Chọn dạng biểu đồ:
Mục đích của việc chọn dạng biểu đồ?
Mục đích: góp phần minh họa dữ liệu một cách sinh động và trực quan hơn.
B3: Nháy liên tiếp nút next trên hộp thoại và nháy nút Finish để kết thúc khi nút Next đã mờ đi
















2./Một số dạng biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

1/. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
3./Tạo biểu đồ:
a. Chọn dạng biểu đồ
Mục đích: góp phần minh họa dữ liệu một cách sinh động và trực quan hơn.
b. Xác định miền dữ liệu
* Chart type: chọn nhóm biểu đồ
* Chart sub type: chọn kiểu biểu đồ trong nhóm
* Nháy nút Next để sang bước 2
3. Nháy Next
b. Xác định miền dữ liệu
















2./Một số dạng biểu đồ:
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

1/. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
3./Tạo biểu đồ:
a. Chọn dạng biểu đồ
Mục đích: góp phần minh họa dữ liệu một cách sinh động và trực quan hơn.
b. Xác định miền dữ liệu
* Data Range: Kiểm tra miền dữ liệu và sửa đổi nếu cần
* Series in: Chọn dãy dữ liệu cần minh họa theo hàng hay cột
Sau đó nháy nút Next để sang hộp thoại kế tiếp
BÀI TẬP
Câu 1: Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là gì? Hãy chọn câu trả lời đúng nhất.
Đúng
Đúng
Đúng
d. Cả 3 ý trên đều đúng.
ĐÚNG
a. Minh hoạ dữ liệu trực quan
b. Dễ dự đoán sự tăng hay giảm của số liệu
c. Dễ so sánh dữ liệu
Câu 2:
Nối ý ở cột A với ý ở cột B cho phù hợp
1 - c
2 - b
3 - a
BÀI TẬP
Câu 3: Cho bảng thống kê sử dụng đất ở Việt Nam. Hãy chọn dạng biểu đồ thích hợp nhất để nhận xét tình hình sử dụng đất ở nước ta.
a. Biểu đồ cột
b. Biểu đồ đường gấp khúc
c.Biểu đồ hình tròn
d. Biểu đồ dạng khác
Biểu đồ hình tròn
BÀI TẬP
Hướng dẫn về nhà
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

1. Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK trang 88
2. Đọc trước mục 3 và 4 còn lại
Xin cảm ơn
các quý Thầy Cô giáo đến dự giờ,
cảm ơn
các em Học Sinh
BÀI HỌC ĐÃ KẾT THÚC