1
Kính chào các thầy cô giáo
và các em học sinh
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
Bài tập 1 : Em hãy lựa chọn hành vi thể hiện phẩm chất yêu thương con người và nêu ý nghĩa của việc làm ấy:
a. Cảm thông, giúp đỡ người có khó khăn.
b. Hay ghen tị và giành phần lợi cho mình.
c. Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện.
d. Bao che, bênh vực cho người bạn thân khi bạn làm điều sai.
e. Ân cần giúp đỡ người già
f. Bạn ốm, đến viết bài và giảng bài cho bạn.
g. Thờ ơ lãnh đạm với bạn vì nhà bạn nghèo.
3
Tình huống sau đây thể hiện sự yêu thương hay không yêu thương con người
1. Quĩ XH từ thiện Tấm lòng vàng lao động tặng 530
chiếc xe đạp cho công nhân nghèo.
2. Tặng 350 xuất học bổng cho các cháu HS nghèo,
vượt khó, học giỏi.
3. Một giám đốc Cty tư nhân gặp người ăn xin đã
không cho tiền mà còn mắng nhiếc, hắt hủi.
4. Cả nước có phong trào quyên góp ủng hộ
đồng bào bị lũ lụt.
X
X
X
X
4
Quang cảnh trường Quốc học Huế
5
CỔNG TRƯỜNG QUỐC HỌC HUẾ
THẦY GIÁO CHU VĂN AN
6
7
Qui định:
- Khi có biểu tượng : Ghi vở

8
tiết 7

Bài 6 : tôn sư trọng đạo

I . Truyện đọc
Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu
Việc học sinh kể lại những kỉ niệm về những ngày thầy giáo dạy và kể những thành tích mình đạt được nói lên điều gì ?
Những chi tiết nào trong truyện chứng tỏ sự biết ơn của học trò cũ đối với thầy giáo mình
Em thấy cuộc gặp gỡ giữa thầy và trò trong truyện có gì đặc biệt về thời gian ?
9
tiết 7

Bài 6 : tôn sư trọng đạo

I . Truyện đọc
- Lớp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm.
- Mọi người bày tỏ tình cảm chân thành của những học trò cũ đối với người thầy đã cho họ kiến thức và tình yêu cuộc sống.
- Kể lại câu chuyện chúng ta đã học ở lớp 6 ?
Chị Hồng sau 20 năm viết thư hỏi thăm thầy. Nhớ lời thầy dạy: Nét chữ, nết người, chị đã cố gắng học tập, làm việc để trở thành người có ích như lời thầy dạy
10
tiết 7

Bài 6 : tôn sư trọng đạo

I Truy?n d?c
- Lớp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm.
- Mọi người bày tỏ tình cảm chân thành của những học trò cũ đối với người thầy đã cho họ kiến thức và tình yêu cuộc sống.
II. Nội dung bài học
Em hiểu thế nào là
tôn sư trọng đạo ?
Tôn sư trọng đạo là
- Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với nhũng người làm thầy cô giáo ở mọi lúc, mọi nơi.
- Coi trọng, làm theo những đạo lí mà thầy đã dạy cho mình

11
tiết 7

Bài 6 : tôn sư trọng đạo

I Truy?n d?c
II. Nội dung bài học
Tôn sư trọng đạo
TRAO ĐỔI CẶP
12
tiết 7

Bài 6 : tôn sư trọng đạo

I Truy?n d?c
II. Nội dung bài học
Tôn sư trọng đạo
BÀI TẬP
Thảo luận nhóm
- Hãy nêu một số biểu hiện thiếu tôn sư trọng đạo trong thời gian gần đây?
Cố lên sắp hết giờ rồi
Thời gian:
đã hết
2 phút
13
tiết 7

Bài 6 : tôn sư trọng đạo

I Truy?n d?c
II. Nội dung bài học
Tôn sư trọng đạo
BÀI TẬP
Em nghĩ gì trong các trường hợp sau?
a. Cô giáo ốm, không có thầy dạy nhiều bạn hí hửng.
b. Hòa gặp cô giáo trên đường giả vờ quay mặt đi không chào.
c. Minh vừa đi vừa chào thầy.
d. Hòa học ra trường gặp thầy giáo cũ chào bằng chị.
Em có thái độ như thế nào đối với
biểu hiện thể hiện phẩm chất
tôn sư trọng đạo và thái độ
trái với phẩm chất này ?
14
tiết 7

Bài 6 : tôn sư trọng đạo

I Truy?n d?c
II. Nội dung bài học
Tôn sư trọng đạo
- T«n träng, kÝnh yªu vµ biÕt ¬n ®èi víi nhòng ng­êi lµm thÇy c« gi¸o ë mäi lóc, mäi n¬i.
- Coi träng, lµm theo nh÷ng ®¹o lÝ mµ thÇy ®· d¹y cho m×nh
Theo em tấm lòng "Tôn sư trọng đạo" có còn được giữ gìn và
phát huy đến ngày hôm nay không?
Ở tr­êng ta ph¸t huy truyÒn thèng Êy nh­ thÕ nµo?
Vì sao chúng ta phải giữ gìn truyền thống ấy đến hôm nay?

ý nghĩa
- Là truyền thống quý báu của dân tộc.
- Tự hào, bảo vệ, giữ gìn, phát huy.
- Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.
15
tiết 7
Bài 6 : tôn sư trọng đạo
I Truy?n d?c
II. Nội dung bài học
Em hãy giải thích câu tục ngữ:
" Không thầy đố mày làm nên"
Đề cao vai trò của người thầy. Có thầy dạy dỗ mới nên người.
III. Bài tập

16
tiết 7
Bài 6 : tôn sư trọng đạo
I Truy?n d?c
II. Nội dung bài học
III. Bài tập

Trong những hành vi sau đây hành vi nào thể hiện
thái độ tôn sư trọng đạo, hành vi nào cần phê phán? Vì sao?
Ngày chủ nhật, Năm ra chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm bỏ mũ chào cô:
(2) Thầy Minh ra bài tập Toán cho học sinh về nhà làm. Mãi chơi nên Hoa không làm bài tập
(3) Anh Thắng là một sinh viên đại học, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam,
20-11 anh Thắng đã viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy anh từ hồi lớp 1
(4) Giờ trả bài tập làm văn, An bị điểm kém. Vừa nhận được bài từ tay thầy giáo, An đã vò nát và đút bài vào ngăn bàn.
17
tiết 7
Bài 6 : tôn sư trọng đạo
I Truy?n d?c
II. Nội dung bài học
III. Bài tập
b./ Tìm một số câu ca dao tục ngữ nói về sự kính trọng và lòng biết ơn thầy giáo cô giáo
Mùng một tết cha, mùng ba tết thầy
Ơn cha, nghĩa mẹ, công thầy
18
tiết 7
Bài 6 : tôn sư trọng đạo
I Truy?n d?c
II. Nội dung bài học
Tôn sư trọng đạo
- T«n träng, kÝnh yªu vµ biÕt ¬n ®èi víi nhòng ng­êi lµm thÇy c« gi¸o ë mäi lóc, mäi n¬i.
- Coi träng, lµm theo nh÷ng ®¹o lÝ mµ thÇy ®· d¹y cho m×nh
ý nghĩa
- Là truyền thống quý báu của dân tộc.
- Tự hào, bảo vệ, giữ gìn, phát huy.
- Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.
III. Bài tập
a./ Hành vi thể hiện sự tôn sư trọng đạo là (1,3)
b./ và c về làm làm tiếp
Ngày 20/11được lấy làm ngày nhà giáo Việt Nam vào ngày, tháng, năm nào ?
A. 29/9/1980
B. 29/9/1981
C. 29/9/1982
ai hiểu biết hơn?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Start
Câu 1
Ngày 20/11 là ngày thể hiện sự quan tâm của:

A. Đảng, Nhà nước và toàn thể nhân dân ta đối với đội ngũ các thầy giáo, cô giáo;

B. Nhân dân đối với các thầy giáo, cô giáo;
C. Đảng và Nhà nước ta đối với các thầy giáo, cô giáo.
ai hiểu biết hơn?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Start
Câu 2
Trường ta có bao nhiêu cán bộ, giáo viên, nhân viên ?
A. 39
B. 24
C. 25
ai hiểu biết hơn?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Start
Câu 3
Ai trong số những danh nhân sau đây là người thầy đáng kính muôn đời của chúng ta ?
A. Nguyễn Nhiếp
B. Nguyễn Ngọc Ký
C. Chu Văn An
ai hiểu biết hơn?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Start
Câu 4
Trường đại học đầu tiên ở nước ta là



A. Văn Miếu Mao Điền;
B. Quốc học Huế;
C. Văn Miếu Quốc Tử Giám.
ai hiểu biết hơn?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Start
Câu 5
Bạn hiểu câu: `Tôn sư trọng đạo` là như thế nào ?

A. Tôn trọng, kính yêu, biết ơn thầy cô giáo; coi trọng lời thầy dạy, trọng đạo lí làm người.

B. Tôn trọng, kính yêu, coi trọng lời thầy dạy, trọng đạo lí làm người.


C. Tôn trọng, kính yêu, biết ơn thầy cô giáo, trọng đạo lí làm người.

ai hiểu biết hơn?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Start
Câu 6
TIẾP SỨC
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. Số điểm của phần thi phụ thuộc vào số câu trả lời đúng (10 điểm/1 câu trả lời đúng. Cộng vào bông hoa điểm tốt tuần)
1. Phần chơi sẽ có 10 sự kiện, nhân vật, việc làm thể hiện sự tôn sư trọng đạo hiện trên màn hình. Mỗi đội được phép cử ra 2 người chơi ăn ý nhất:
Đội chơi có thể bỏ qua nếu không định nghĩa được và sẽ quay lại nếu còn thời gian.
Người nhìn lên màn hình sẽ có 60 giây để xem trước các , nhân vật, danh nhân, thầy cô giáo, việc làm thể hiện sự tôn sư trọng đạo
1. Một người được nhìn trên màn hình gợi ý cho bạn đoán ra các từ, nhân vật, tên các thầy cô giáo, những việc làm thể hiện việc tôn sư trọng đạo… Nhưng không được dùng tiếng Anh, tiếng lóng,.. Người còn lại phải quay mặt xuống khán giả và và trả lời.
THẦY GIÁO
20/11
NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
CHU VĂN AN
NHÀ TRƯỜNG
Một chữ cũng thầy nửa chữ cũng là thầy
NGUYỄN VĂN TRỖI

Nhất tự vi sư
Bán tự vi sư
BỤI PHẤN
60


50


40


30


20


10
TIẾP SỨC
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HOA ĐIỂM 10
60


50


40


30


20


10b
BÁO TƯỜNG


60


50


40


30


20


10
TIẾP SỨC
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
60


50


40


30


20


10(
Chuyện 23 ông già

Cuộc họp chi mà lạ
22 ông già ôm một ông già khóc.
Có họ hàng thân thích chi đâu
Chỉ là thầy trò 50 năm
Xa cách nay mới gặp nhau
Mừng nhau bằng nước mắt
Lê Chí Viễn
nhân chuyến về thăm trường cũ Tiên Phước - Quảng Nam
( Thơ tấm lòng nhà giáo - Tập 1 Nhà xuất bản giáo dục năm 1999)
HỌC TRÒ BIẾT ƠN THẦY
Ông Các-nô xưa là một ông quan to của nước Pháp, một hôm
nhân lúc rảnh việc về chơi quê nhà. Khi ông đi ngang qua trường
học làng, trông thấy thầy dạy mình lúc bé, bây giờ đã đầu tóc bạc
phơ đang ngồi trong lớp dạy học. Ông ghé vào thăm trường và
chạy ngay lại trước mặt thầy giáo chào hỏi lễ phép và nói:
“Con là Các-nô đây, thầy còn nhớ con không?. Rồi ông ngoảnh lại
khuyên bảo học trò rằng: Sống ở đời nhất là ơn cha, ơn mẹ ta, sau
là ơn thầy ta đây. Vì nhờ có thầy chịu khó dạy bảo, ta mới làm nên
sự nghiệp này
(Trích trong Quốc văn giáo khoa thư
NXB Thế giới 2000)
Hướng dẫn học ở nhà và chuẩn bị bài mới
1. Học nội dung bài học SGK
2. Làm bài tập : c /sgk.
3. Tìm hiểu trước bài 7: Đoàn kết, tương trợ.
-Tìm những câu truyện, tình huống liên quan tới nội dung bài học.
GDCD7
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
XIN CHÚC THẦY CÔ VÀ CÁC EM SỨC KHOẺ