Chào mừng quý thầy cô và các em
GV: Nguyễn Thị Bích Hiền
TRƯỜNG THCS AN HIỆP
PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC TRỌNG
Bài thực hành 9 (tiết 2)
THAM DỰ TIẾT DẠY THỰC HÀNH
TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA
a. Minh họa dữ liệu trực quan
c. Dễ so sánh dữ liệu
b. Dễ dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu
Câu 1: Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là gì? Hãy chọn đáp án đúng.
d. Cả 3 ý trên
b. Phải xoá biểu đồ cũ và thực hiện lại.
Nháy nút trên thanh công cụ biểu đồ và chọn kiểu thích hợp
c. Nháy nút trên thanh công cụ biểu đồ và chọn kiểu thích hợp
Câu 2: Muốn thay đổi kiểu biểu đồ đã được tạo ra, em có thể
a.Hàng đầu tiên của bảng số liệu
b.Cột đầu tiên của bảng số liệu
c. Toàn bộ dữ liệu
d. Không có ngầm định
Câu 3: Khi vẽ biểu đồ, chương trình bảng tính ngầm định miền dữ liệu để tạo biểu đồ là gì?
a. Không có biểu đồ nào được tạo.
c. Excel báo lỗi.
b. Biểu đồ được tạo với các thông tin ngầm định.
Câu 4: Khi tạo biểu đồ, em nháy nút Finish ngay từ khi hộp thoại hiện ra.
Khi đó:
d. Các câu trên đều sai.
Câu 5: Cho bảng thống kê sử dụng đất ở Việt Nam. Hãy chọn dạng biểu đồ thích hợp nhất để nhận xét tình hình sử dụng đất ở nước ta.
Biểu đồ cột
Biểu đồ đường gấp khúc
Biểu đồ hình tròn
Biểu đồ dạng khác
D.
C.
B.
A.
Câu 6: Dạng biểu đồ nào là thích hợp nhất để đưa ra nhận xét dễ dàng và nhanh nhất cho dữ liệu hình bên?
Em hãy nêu cách vẽ biểu đồ ?
Chọn một ô trong miền dữ liệu cần vẽ biểu đồ.
Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ xuất hiệp hộp thoại Chart Wizard
Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại (nút Next mờ đi) và nháy nút Finish trên hộp thoại cuối cùng
Câu 7:
Nêu tên 4 hàm đã học?
Hàm nào dùng để tính giá trị trung bình?

2. Để chọn đồng thời hai khối dữ liệu khác nhau em làm như thế nào?

3. Mở bảng tính bảng điểm lớp em ở bài thực hành 6.
Tính điểm trung bình của từng môn học của cả lớp vào hàng dưới cùng của bảng dữ liệu.
CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM
3. Mở bảng tính bảng điểm lớp em ở bài thực hành 6.
Tính điểm trung bình của từng môn học của cả lớp vào hàng dưới cùng của bảng dữ liệu.
4. Tạo biểu đồ để minh hoạ điểm trung bình các môn học của cả lớp.

5. Sao chép biểu đồ tạo được trên trang tính vào văn bản Word?
Thực hành cá nhân
Bài tập 3: Xử lý và tạo biểu đồ:
1. Mở bảng tính bảng điểm lớp em.
2. Sử dụng hàm AVERAGE đề tính điểm trung bình các môn học của cả lớp
3. Tạo biểu đồ để minh hoạ điểm trung bình các môn học của cả lớp.
4. Sao chép biểu đồ tạo được trên trang tính vào văn bản Word?
* Bài tập làm thêm:
1. Để minh họa số liệu bên, cô Hoa nên làm gì?
2. Nếu dùng biểu đồ thì dùng biểu đồ gì?
3. Làm sao để đưa nó vào bài báo cáo bằng văn bản được?
4. Các em hãy thực hành tạo biểu đồ thích hợp để minh hoạ
Thử thách !
Cô Hoa muốn biết số học sinh giỏi, khá, TB, yếu, kém chiếm bao nhiêm % so với cả trường và minh hoạ bằng biểu đồ. Em hãy nhanh chóng giúp cô!
Xử lý thế nào nhỉ?
Ví dụ về biểu đồ trong dùng trong thực tế đời sống:
* Em đã học những loại biểu đồ gì?
* Công dụng của từng loại biểu đồ ?
* Em đã học những loại biểu đồ gì?
* Công dụng của từng loại biểu đồ ?
Dạng biểu đồ
Công dụng
Biểu đồ cột
So sánh số liệu có trong nhiều cột
Biểu đồ đường gấp khúc
So sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu.
Mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể
Biểu đồ hình tròn
Chọn một khối trong miền dữ liệu cần vẽ biểu đồ.
(Nhấn và giữ phím Ctrl + kéo thả chuột nếu các khối dữ liệu khác nhau)
Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ xuất hiệp hộp thoại Chart Wizard
Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại (nút Next mờ đi) và nháy nút Finish trên hộp thoại cuối cùng
* Cách vẽ biểu đồ:
Chân thành cảm ơn quý Thầy Cô
và các em học sinh .
Kiểm tra
Thực hành