Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    7 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Tìm số tự nhiên

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phan Xuân Trường
    Ngày gửi: 20h:54' 28-03-2014
    Dung lượng: 2.8 MB
    Số lượt tải: 167
    Số lượt thích: 0 người
    BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN
    Người thực hiện: Phan Xuân Trường
    TOÁN 1
    Thời gian
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Hết giờ rồi! Bạn đã xong chưa ?
    Bài toán : Có … bạn, có thêm … bạn đang đi tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn ?
    Hướng dẫn:
    1 bạn
    3 bạn đi tới
    Bài toán : Có …. bạn, có thêm …. bạn đang đi tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn ?
    1
    3
    2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán :
    Bài toán : Có … con thỏ, có thêm … con thỏ đang chạy tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu con thỏ ?
    Thời gian
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Hết giờ rồi! Bạn đã xong chưa ?
    Hướng dẫn :
    4 con thỏ đang chạy tới
    5 con thỏ
    Bài toán : Có … con thỏ, có thêm … con thỏ đang chạy tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu con thỏ ?
    5
    4
    Thông thường, bạn vẫn làm một số bài toán có dạng hình vẽ như một số ví dụ sau :
    Ví dụ 1:
    7
    +
    2
    =
    9
    Hình vẽ đã tượng trưng cho một bài toán như sau:
    Bài toán : Có 7 bạn đang chơi, có thêm 2 bạn chạy đến. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn ?
    7 bạn đang chơi
    2 bạn chạy đến
    Ví dụ 2:
    Hình vẽ tượng trưng cho một bài toán sau :
    Bài toán : Có 5 quả cam trên cây, bé Bi hái xuống 2 quả. Hỏi trên cây còn bao nhiêu quả ?
    5
    -
    2
    =
    3
    3 quả còn lại trên cây
    2 quả bị hái xuống
    * Như vậy ta thấy, bài toán có lời văn là biểu diễn một bài toán từ hình vẽ ra dạng lời văn để làm rõ bài toán hơn giúp thuận tiện cho việc giải một bài toán.
    * Bài toán có lời văn gồm có:
    - Đề bài toán:
    + Điều kiện (bài toán cho biết gì ?)
    + Yêu cầu (bài toán hỏi gì ?)
    Để minh họa cho những điều vừa học ta có bài toán sau :
    Có 3 chú thỏ đang chơi, có thêm 4 chú thỏ chạy đến. Hỏi có tất cả bao nhiêu chú thỏ ?
    Bài toán gồm có :
    Có 3 chú thỏ đang chơi, có thêm 4 chú thỏ chạy đến. Hỏi có tất cả bao nhiêu chú thỏ ?
    Đề bài toán
    Điều kiện (bài toán cho biết gì ?)
    Yêu cầu (bài toán hỏi gì ?)
    BÀI TẬP
    1. Hãy xác định các thành phần trong các bài toán sau:
    a)
    Có 1 con chim đưa thư đang bay, có thêm 9 con chim đưa thư khác bay tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu con chim đưa thư ?
    Đề bài toán
    Điều kiện ( bài toán cho biết gì ?)
    Yêu cầu ( bài toán hỏi gì ?)
    b)
    Có 1 gà mẹ và 10 chú gà con. Hỏi có tất cả bao nhiêu con gà ?
    Đề bài toán
    Điều kiện (bài toán cho biết gì ?)
    Yêu cầu (bài toán hỏi gì ?)
    Thời gian
    15
    14
    13
    12
    11
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Hết giờ rồi! Bạn đã xong chưa ?
    c)
    Có 5 bạn đang chơi, trong đó có 3 bạn nam.
    Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn nữ ?
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    Thời gian
    2
    1
    0
    Hết giờ rồi! Bạn đã xong chưa ?
    Đề bài toán
    Điều kiện (bài toán cho biết gì?)
    Yêu cầu (bài toán hỏi gì ?)
    Như vậy, chúng ta đã tìm hiểu về một bài toán có lời văn và các thành phần của một bài toán. Phần sau, chúng ta sẽ tìm hiểu về cách đặt câu hỏi cho một bài toán có lời văn
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    1. Viết tiếp câu hỏi để có bài toán :
    Bài toán : Có 1 gà mẹ và có 7 gà con.
    Hỏi ………………………………………………………………………………………………………………. ?
    Thời gian
    Hết giờ rồi! Bạn đã xong chưa ?
    Hướng dẫn :
    Bài toán : Có 1 gà mẹ và có 7 gà con.
    Hỏi…………………………………………………………………………………..?
    có tất cả bao nhiêu con gà
    Gà mẹ
    7 gà con
    ?
    Hết giờ rồi! Bạn đã xong chưa ?
    4. Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán :
    Bài toán : Có … con chim đậu trên cành, có thêm … con chim bay đến.
    Hỏi ………………………………………………………………………………………………?
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Thời gian
    Hướng dẫn :
    4 con chim đậu trên cành
    2 con chim bay đến
    Bài toán : Có … con chim đậu trên cành, có thêm … con chim bay đến.
    Hỏi ………………………………………………………………………………………………?
    4
    2
    có tất cả bao nhiêu con chim
    BÀI TẬP
    1. Viết tiếp câu hỏi để có bài toán :
    Bài toán : Có 9 trái dâu, có thêm 3 trái dâu nữa.
    Hỏi………………………………………………………………………………………………?
    a)
    Thời gian
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Hết giờ rồi! Bạn đã xong chưa ?
    Hướng dẫn :
    9 trái dâu
    Thêm 3 trái dâu
    Bài toán : Có 9 trái dâu, có thêm 3 trái dâu nữa.
    Hỏi………………………………………………………………………………………………?
    ?
    có tất cả bao nhiêu trái dâu
    b)
    Bài toán : Có 4 cái tivi, sau đó bán đi 1 cái tivi.
    Hỏi ……………………………………………………………………………………….?
    Thời gian
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Hết giờ rồi! Bạn đã xong chưa ?
    Hướng dẫn :
    Bị bán
     
    Gửi ý kiến