V
Â
T
L
Ý
9
TRƯỜNG THCS CÁT HANH
TRƯỜNG THCS CÁT HANH
PHÒNG GD HUYỆN PHÙ CÁT * TRƯỜNG THCS CÁT HANH *
GD
PHÙ CÁT
* NIÊN KHOÁ 2012-2013*
BÀI GIẢNG
Các em hãy cố gắng học thật tốt
* Caựch nhaọn bieỏt moọt thaỏu kớnh hoọi tuù?
Câu 1
TKHT có phần rìa mỏng hơn phần giữa, chùm tia tới song song trục chính thì chùm tia ló hội tụ tại tiêu điểm của thấu kính.
* Trỡnh baứy ủửụứng truye�n 3 tia saựng ủaởc bieọt qua thaỏu kớnh hoọi tuù?
Câu 2
- Tia tới qua quang tâm thì tia ló truyền thẳng
_ Tia tới song song trục chính thì tia ló qua tiêu điểm
_ Tia tới qua tiêu điểm thì tia ló song song trục chính
F
F`
F`
F
F
F`
Các tia sáng đặc biệt truyền qua thấu kính hội tụ
+ Tia tới truyền qua tiêu điểm, tia ló song song với trục chính
+ Tia tới truyền qua Quang tâm, tia ló tiếp tục truyền thẳng
THÍ NGHIỆM MÔ PHỎNG
+ Tia tới song song với trục chính , tia ló truyền qua tiêu điểm
Hôm nay các em vận dụng kiến thức về thấu kính hội tụ để tiến hành xác định tiêu cự của nó trong tiết học tiếp theo:

Tiết 52 THỰC HÀNH
ĐO TIÊU CỰ CỦA TKHT
TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI.
TIẾN HÀNH ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ.
BÁO CÁO THỰC HÀNH.
THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ BÀI THỰC HÀNH .
THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ BÀI THỰC HÀNH .

1. Ý thức tham gia hoạt động của từng cá nhân trong nhóm: (3 điểm)
2. Có kĩ năng thực hành tốt: (2 điểm)
3. Bản báo cáo thực hành: Có chất lượng, phù hợp với kết quả thực hành, trình bày hợp lí, rõ ràng, cẩn thận, trung thực, vẽ đường biểu diễn chính xác: (5điểm)
Tiết 52 - 46 Thực hành:
DO TIấU C? C?A TH?U KèNH H?I T?
1.Dụng cụ cho một tổ:
+Một TKHT có tiêu cự cần đo.
+Một vật sáng có dạng chữ F.
+Một màn ảnh.
+Một giá quang học.

I.CHUẨN BỊ
2.Lý thuyết:
a/Chứng minh :
- Nếu d =2f thì h = h/. Khi đó
d+ d/ = 4f.
b/Từ kết quả trên , ta suy ra cách đo f .
d = 2f
?Vật đặt cách thấu kính 1 khoảng d = 2f
F
?
F
?
0
Tiết 52 - 46 Thực hành:
DO TIấU C? C?A TH?U KèNH H?I T?
I.CHUẨN BỊ
d/ = 2f
1 Dụng cụ
2.Lý thuyết
?Cho biết tính chất của ảnh trong trường hợp này?
Tiết 52 - 46 Thực hành:
DO TIấU C? C?A TH?U KèNH H?I T?
I.CHUẨN BỊ
a/Đo chiều cao của vật .
b/Dịch chuyển vật và màn sao cho d = d/
c/Nếu hai điều kiện trên đã thoã thì đo d và tính f bằng công thức:

II.NỘI DUNG THỰC HÀNH
1 Lắp ráp TN (Hình bên)
2.Tiến hành làm thí nghiệm
d
Thoạt tiên đặt vật và màn gần TK,cách thấu kính những đoạn bằng nhau d= d/.Xê dịch đồng thời vật và màn ra xa dần thấu kính nhưng luôn giữ d=d/, cho đến khi thu được một ảnh rõ nét, cao bằng vật. Lúc đó ta sẽ có d=d/. Và d+d/=4f.
F
?
F
?
0
Tiết 52 - 46 Thực hành:
DO TIấU C? C?A TH?U KèNH H?I T?
d/
II.NỘI DUNG THỰC HÀNH
2.Tiến hành làm thí nghiệm
? B?NG KẾT QUẢ ĐO
Tiết 52 - 46 Thực hành:
DO TIấU C? C?A TH?U KèNH H?I T?
I.CHUẨN BỊ
II.NỘI DUNG THỰC HÀNH
?Gi� tr? trung bình c?a ti�u c? TK do du?c l� .....mm
* Tiến hành TN theo tổ ( 10 phút )
3
9
12
6
HẾT GIỜ
Tiết 52 - 46 Thực hành:
DO TIấU C? C?A TH?U KèNH H?I T?
I.CHUẨN BỊ
II.NỘI DUNG THỰC HÀNH
II.K?T THÚCTHỰC HÀNH
1 Thu bài thực hành (Theo tổ)
2.Nhận xét tinh thần TH.
3.Thu dọn thiết bị TH.
? DẶN DÒ:
1- Học kỹ các tính chất của ảnh tạo bỡi 2 loại thấu kính.
2- Làm bài tập sách bài tập bài 43.
3- Chứng minh các công thức (1) (2) về thấu kính hội tụ.