CHÀO CÁC EM HỌC SINH
LỊCH SỬ 6
BẢNG ĐIỂM MÔN LỊCH SỬ
ĐIỂM
CẢ NĂM
HỌC KỲ II
HỌC KỲ I
TH
15 PHÚT
ĐIỂM TB
THI
1 TIẾT
M
* CÁCH TÍNH ĐIỂM TRUNG BÌNH:
ĐTB HỌC KỲ =
M + 15 PHÚT + TH + (1 TIẾTx 2) + (THI x 3)
8
ĐTB CẢ NĂM =
ĐTB HỌC KỲ I + (ĐTB HỌC KỲ II x 2)
3
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
Câu hỏi: Quá trình đã diễn ra chưa?
* Bài tập trắc nghiệm: (Chọn đáp án đúng)
Những gì đã diễn ra, đã xãy ra, người ta gọi là:
a. Hiện tại
b. Quá khứ
c. Tương lai
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
b
Chỉ ra quá trình sinh ra lớn lên và phát triển của con người?
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
1. Lịch sử là gì?
- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
Có gì khác nhau giữa lịch sử một con người
và lịch sử xã hội loài người?
Câu hỏi: Những dụng cụ trên xuất hiện vào thời gian nào? ở thời điểm nào của lịch sử loài người?
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
1. Lịch sử là gì?
- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
- Lịch sử còn là một khoa học có nhiệm vụ tìm hiểu
và khôi phục lại quá khứ của con người và xã hội
loài người.
Bài tập trắc nghiệm 2 :
Chọn đáp án đúng nhất:
Lịch sử là gì?
A. Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
C. Lịch sử là một khoa học có nhiệm vụ tìm hiểu
và khôi phục lại quá khứ của con người và xã hội
loài người.
B. Lịch sử còn là một khoa học
C
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
1. Lịch sử là gì?
2. Học lịch sử để làm gì?
Nhìn vào hình 1, em thấy khác lớp học ở trường em như thế
nào? Vì sao có sự khác nhau đó?
Học lịch sử để làm gì?
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
1. Lịch sử là gì ?
1. Học lịch sử để làm gì ?
- Để biết được cội nguồn tổ tiên, quê hương dân tộc mình, để hiểu cuộc sống đấu tranh
và lao động sáng tạo của dân tộc mình và của cả loài người trong quá khứ xây dựng tạo nên xã hội văn minh như ngày nay.
- Để hiểu được những gì chúng ta đang thừa hưởng của ông cha trong quá khứ và biết mình phải làm gì cho tương lai.
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
1. Lịch sử là gì?
2. Học lịch sử để làm gì?
3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?
Dựa vào những nguồn tư liệu nào để biết và dựng lại lịch sử?
Tư liệu hiện vật
Tư liệu chữ viết
Tư liệu truyền miệng
Có 3 nguồn tư liệu
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
1. Lịch sử là gì?
2. Học lịch sử để làm gì?
3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?
Dựa vào 3 nguồn tư liệu:
- Tư liệu truyền miệng: những câu chuyện, những lời mô tả được truyền từ đời này qua đời khác.
- Tư liệu hiện vật: những di tích, đồ vật của người xưa còn giữ được.
- Tư liệu chữ viết: những bản ghi, sách vở chép tay hay được in khắc bằng chữ viết.
Bài tập

Điều 42: Dân tự do thuê ruộng cày, nếu không có thóc thì người này bị coi là chưa hết sức chăm bón, phải lấy người bên cạnh làm tiêu chuẩn để nộp thóc cho chủ ruộng.
( Trích luật Ham-mu–ra-bi )
Bia đá khắc Luật Ham-mu-ra-bi
(Lưỡng Hà)
Tư liêu chữ viết – Bản ghi
Bài tập

Tư liệu hiện vật – di tích lịch sử
Bia Tiến sĩ ( Văn Miếu – Quốc Tử Giám)
Trống đồng Đông Sơn
Tư liệu hiện vật – đồ vật
Bài tập
- Học bài 1.
- Soạn bài 2 theo nội dung 3 câu hỏi trong SGK.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
chúc các em học tốt