Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Tuần 23. Phương pháp thuyết minh

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: nguyễn thị thảo
    Ngày gửi: 16h:59' 24-05-2015
    Dung lượng: 4.2 MB
    Số lượt tải: 494
    Số lượt thích: 0 người
    PHƯƠNG PHÁP THUYẾT
    MINH
    I.Tầm quan trọng của phương pháp thuyết mimh:
    - Đảm bảo cung cấp thông tin về đối tượng một cách trung thực và khách quan.
    - Nội dung phải chính xác, sinh động, hấp dẫn.
    - Trình tự thuyết minh phải hợp lý, khoa học.
    1. Các yêu cầu của một bài văn thuyết minh .
    Muốn viết văn bản thuyết minh ngoài tri thức và nhu cầu cần phải có điều kiện gì.
    Muốn viết văn bản thuyết minh thì cần phải có phương pháp thuyết minh phù hợp.

    Em hãy cho biết mối quan hệ giữa phương pháp thuyết minh với mục đích thuyết minh?
    Mục đích thuyết minh thường được hiện thực hóa thành bài văn thông qua các phương pháp thuyết minh, còn các PPTM bao giờ cũng gắn với mục đích thuyết minh cụ thể.
    2. Mối quan hệ giữa PPTM với MĐTM
    II. Một số phương pháp thuyết minh
    1. Ôn tập một số phương pháp thuyết minh đã học.
    - PP nêu định nghĩa.
    - PP liệt kê.
    - PP nêu ví dụ.
    - PP dùng số liệu.
    - PP so sánh.
    - PP phân loại, phân tích…
    - Thuyết minh về cây dừa.

    - Sử dụng phương pháp liệt kê.
    + Cây dừa cống hiến tất cả của cải của mình cho con người.
    + Thân cây làm máng, lá làm tranh, cọng lá chẻ nhỏ làm vách, nước dừa để uống, để kho cá, kho thịt.
    Biển Thái Bình Dương chiếm một diện tích lớn gần bằng ba đại dương khác cộng lại và lớn gấp 14 lần diện tích biển Bắc Băng Dương là đại dương bé nhất.
    Phương pháp so sánh.
    Phương pháp phân loại, phân tích.
    Huế là sự kết hợp hài hòa của núi, sông và biển..
    Huế đẹp với cảnh sắc sông núi…
    Phương pháp nêu số liệu.
    Các nhà khoa học cho biết trong không khí, dưỡng khí chỉ chiếm 20% thể tích, thán khí chiếm 3%. Nếu không có bổ sung thì trong vòng 500 năm con người và động vật sẽ dùng hết số dưỡng khí ấy, đồng thời số thán khí không ngừng gia tăng.
    Các em hãy thảo luận và cho biết tác giả mỗi đoạn trích dưới đây đã sử dụng PP nào, tác dụng của mỗi PP.
    Đoạn
    Tác dụng
    Mục đích thuyết
    minh
    Phương pháp
    thuyết minh
    1
    2
    3
    4
    Công lao tiến cử
    người tài giỏi cho
    đất nước của TQT.
    Liệt kê,
    giải thích.
    Lý do thay đổi
    bút danh của
    Ba – sô.
    Giúp người
    đọc hiểu về
    cấu tạo của tế bào.
    Giúp người đọc hiểu
    về loại hình
    nghệ thuật dân gian.
    Phân tích
    giải thích.
    Nêu số liệu
    và so sánh.
    Phân tích,
    giải thích.
    Đảm bảo tính
    chuẩn xác,
    thuyết phục.
    Cung cấp những
    hiểu biết mới
    bất ngờ, thú vị.
    Hấp dẫn
    gây ấn tượng
    mạnh.
    Cung cấp
    những hiểu biết
    bất ngờ thú vị.
    2. Tìm hiểu thêm một số PPTM.
    Vỡ sao khụng th? cho r?ng tỏc gi? cõu dú dó thuy?t minh b?ng cỏch d?nh nghia?
    - Nêu định nghĩa phải chỉ ra những gì bản chất nhất để phân biệt đối tượng.
    - Vd trên không thuyết minh bằng pp định nghĩa được vì câu văn không nêu ra đặc điểm bản chất phân biệt Ba sô với các nhà thơ khác.
    12
    a. Thuyết minh bằng cách chú thích.
    PP chú thích
    - Giống nhau: A là B.
    - Khác : Nêu ra một tên
    gọi khác hoặc một
    cách nhận biết khác,
    chưa phản ánh đầy đủ
    bản chất đối tượng.

    PP định nghĩa
    - Giống :Mô hình A là B.
    - Khác : Nêu ra các đặc
    tính cơ bản phân biệt với
    các đối tượng cùng loại.

    Để phân biệt Ba-sô với các nhà văn khác em sẽ viết lại câu trên như thế nào?
    Ba sô là một thi sĩ nổi tiếng của Nhật Bản.
    Thế nào là thuyết minh bằng cách chú thích.
    Phương pháp chú thích: nêu ra tên gọi khác hay một cách nhận biết khác. Ví dụ: Tên hiệu của Nguyễn Du là Tố Như, Nguyễn Khuyến là Quế Sơn.
    Phương pháp chú thích có những hạn chế và những ưu điểm gì
    Ưu điểm: Có tính linh hoạt, mềm dẻo.
    Khuyết điểm: Chưa phản ánh đầy đủ bản chất đối tượng
    b. Thuyết minh bằng cách giảng giải nguyên nhân – kết quả.
    + Mục đích chủ yếu của đoạn văn là TM về chân dung tâm hồn của Ba - sô.
    + Đoạn văn trình bày theo quan hệ nhân quả: từ niềm say mê cây chuối mà ra đời bút danh Ba sô.
    + Trình tự các ý hợp lí, sinh động, hấp dẫn.

    Mục đích chủ yếu của đoạn văn là gì? Các ý trong đoạn có quan hệ nhân quả không, chỉ rõ quan hệ đó?
    III.Yêu cầu của việc vận dụng pp thuyết minh
    Căn cứ vào mục đích thuyết minh để lựa chọn PPTM.
    Ngoài việc cung cấp thông tin đầy đủ, khách quan về đối tượng thuyết minh, PP thuyết minh còn phải góp phần sinh động hóa văn bản thuyết minh để gây hứng thú cho người đọc.
    IV. Luyện tập

    1. Làm bài tập 1 trong SGK
    Phương pháp chú thích.
    Phương pháp phân tích, giải thích.
    Phương pháp nêu số liệu
    Ghi nhớ SGK
    Bài tập về nhà:
    + Soạn bài: “Chuyện chức phán sự đền Tản Viên”
    + nhân vật Ngô Tử Văn (tính cách, hành động, thái độ)
     
    Gửi ý kiến