Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    11 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Tuần 12: MRVT: Bảo vệ môi trường

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Huỳnh Đức Dũng (trang riêng)
    Ngày gửi: 13h:25' 13-12-2014
    Dung lượng: 5.8 MB
    Số lượt tải: 430
    Số lượt thích: 0 người
    Trường TH Vạn Phước 2
    Môn: Luyện từ và câu
    Lớp 5
    GV: Huỳnh Đức Dũng
    Bài giảng dự thi GV giỏi cấp trường
    Năm học: 2014 - 2015
    PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH
    Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014
    Luyện từ và câu:
    Kiểm tra bài cũ:
    - Đọc ghi nhớ quan hệ từ
    - Đặt câu với mỗi quan hệ từ: và, nhưng, của
    Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014
    Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường
    1. Đọc đoạn văn sau và thực hiện nhiệm vụ nêu ở bên dưới:
    Thành phần môi trường là các yếu tố tạo thành môi trường: không khí, nước, đất, âm thanh, ánh sáng, lòng đất, núi, rừng, sông, hồ, biển, sinh vật, các hệ sinh thái, các khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và các hình thái vật chất khác.
    Phân biệt nghĩa của các cụm từ: khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên.
    Mỗi từ ở cột A dưới đây ứng với nghĩa nào ở cột B ?
    a) Phân biệt nghĩa của các cụm từ:
    KHU
    SẢN XUẤT
    KHU BẢO TỒN
    THIÊN NHIÊN
    KHU
    DÂN CƯ
    Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014
    Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường
    Khu dân cư là: khu vực dành cho nhân dân ăn ở, sinh hoạt.
    KHU DÂN CƯ
    Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014
    Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường
    Khu sản xuất là: khu vực làm việc của nhà máy, xí nghiệp.
    KHU SẢN XUẤT
    Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014
    Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường
    Khu bảo tồn thiên nhiên là: khu vực trong đó các loài cây, con vật và cảnh quan thiên nhiên được bảo vệ, giữ gìn lâu dài.
    KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN
    Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014
    Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường
    b) Nối các từ ở cột A ứng với nghĩa ở cột B.
    A
    B
    sinh vật
    sinh thái
    hình thái
    quan hệ giữa sinh vật (kể cả người)
    với môi trường xung quanh.
    tên gọi chung các vật sống, bao gồm
    động vật, thực vật và vi sinh vật, có
    sinh ra lớn lên và chết.
    hình thức biểu hiện ra bên ngoài của
    sự vật, có thể quan sát được.
    Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014
    Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường
    3. Thay từ bảo vệ trong câu sau bằng một từ đồng nghĩa với nó:
    Chu?ng em ba?o v? mơi truo`ng sa?ch de?p.
    gìn giữ
    Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014
    Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường

    giữ gìn
    (bảo vệ: chống lại mọi sự xâm phạm để giữ cho nguyên vẹn)
    Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014
    Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường

    Trò chơi : Chiến sĩ Môi trường
    Mô phỏng trò chơi tương tự ném bóng vào rổ.
    Hoàn cảnh: Trái đất tươi đẹp của chúng ta đang bị một lực lượng “Ô nhiễm” xâm nhập và chống phá, gây nhiều hiện tượng xấu như: Suy thoái tài nguyên, ô nhiễm nước, không khí và chúng khiến cho con người chúng ta thiếu ý thức bảo vệ môi trường, xả rác bừa bãi, lãng phí tài nguyên vô tội vạ. Chính vì vậy mà các chiến sĩ Môi trường chúng ta phải nhanh chóng thực hiện sứ mạng cao cả là bảo vệ môi trường. Và nhiệm vụ đầu tiên đó là Tiêu diệt những tên lính “Ô nhiễm” này bằng việc bỏ rác vào thùng!
    Số lượng: Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm 5 bạn.
    Bố trí: 3 giỏ rác, mỗi em cầm 2 chai nhựa.
    Cách chơi: Mỗi nhóm sẽ là một tiểu đội, xếp thành 1 hàng dọc trước giỏ rác của nhóm mình và cách giỏ rác 2m. Khi có hiệu lệnh bắt đầu, Chiến sĩ xếp đầu hàng sẽ ném thật chính xác vào mục tiêu ( ném vào giỏ xem như đã giết được một tên lính). Sau khi ném xong, chiến sĩ này sẽ chạy về phía cuối hàng. Đến chiến sĩ thứ 2 tiếp tục thực hiện như chiến sĩ trước, lần lượt đến chiến sĩ cuối cùng thì trò chơi kết thúc. Tiểu đội nào giết được nhiều lính hơn sẽ giành chiến thắng.
    Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014
    Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường

    Trò chơi: tìm từ đúng
    1/ Khu vực dành cho nhân dân ăn ở, sinh hoạt.
    2/ Khu vực làm việc của nhà máy, xí nghiệp.
    3/ Khu vực trong đó các loài cây,con vật và cảnh quan thiên nhiên được bảo vệ, giữ gìn lâu dài.
    4/ Quan hệ giữa sinh vật (kể cả người)
    với môi trường xung quanh.
    5/ Tên gọi chung các vật sống, bao gồm
    động vật, thực vật và vi sinh vật, có
    sinh ra lớn lên và chết.
    Khu dân cư
    Khu sản xuất
    Khu bảo tồn thiên nhiên
    Sinh thái
    Sinh vật
    Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014
    Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường

    Củng cố dặn dò:
    * Thành phần môi trường là gì ?

    Thành phần môi trường là các yếu tố tạo thành môi trường: không khí, nước, đất, âm thanh, ánh sáng, lòng đất, núi, rừng, sông, hồ, biển, sinh vật, các hệ sinh thái, các khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và các hình thái vật chất khác.
    Về nhà : Xem lại bài.
    Áp dụng những điều đã học có ý thức bảo vệ môi trường
    Chuẩn bị bài sau: luyện tập về quan hệ từ.
    Chân thành cảm ơn quý thầy cô
    cùng các em học sinh
     
    Gửi ý kiến