Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Khoa 5 bài 36
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Thùy Dương
Ngày gửi: 19h:43' 28-12-2011
Dung lượng: 475.0 KB
Số lượt tải: 781
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Thùy Dương
Ngày gửi: 19h:43' 28-12-2011
Dung lượng: 475.0 KB
Số lượt tải: 781
Số lượt thích:
0 người
Nhiệt liệt chào mừng các đại biểu
Dự giờ tiết khoa học lớp 5
Bài: Hỗn hợp - tiết 36
kiểm tra bài cũ
1. Kể tên một số loại tơ sợi tự nhiên mà em biết. Nêu nguồn gốc của nó.
2. Nêu ví dụ về tơ sợi nhân tạo và đặc điểm của nó.
khoa học 5
Bài 36. Hỗn hợp
Trang 74-75
Hoạt động 1:
THỰC HÀNH : “TẠO MỘT HỖN HỢP GIA VỊ”
Màu trắng, có vị ngọt lợ
Màu đen, có vị cay
Màu trắng, có vị mặn
Hoạt động 1:
THỰC HÀNH : “TẠO MỘT HỖN HỢP GIA VỊ”
- Dùng thìa nhỏ, lấy từng chất cho vào chén nhỏ rồi trộn đều. Trong quá trình làm có thể nếm thử và gia giảm các chất cho hợp khẩu vị.
Quan sát và nếm hỗn hợp gia vị đã được tạo thành.
Nêu nhận xét và ghi vào báo cáo.
Hoạt động 1:
THỰC HÀNH : “TẠO MỘT HỖN HỢP GIA VỊ”
Hỗn hợp gia vị
Có vị mặn, ngọt, cay
Màu trắng, có vị ngọt lợ
Màu trắng, có vị cay
Màu trắng, có vị mặn
Hoạt động 1:
THỰC HÀNH : “TẠO MỘT HỖN HỢP GIA VỊ”
Kết luận:
Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau có thể tạo thành hỗn hợp. Trong hỗn hợp, mỗi chất vẫn giữ nguyên tính chất của nó.
Kết luận:
Trong thực tế, ta thường gặp một số hỗn hợp như: gạo lẫn trấu; cám lẫn gạo; đường lẫn cát; muối lẫn cát; không khí, nước và các chất rắn không tan; …
Hoạt động 2: THẢO LUẬN
1. Kể tên một số hỗn hợp khác mà em biết trong cuộc sống.
2. Không khí có phải là một hỗn hợp không? Vì sao?
Hoạt động 3:
TÁCH CÁC CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP
1. Có mấy cách tách các chất ra khỏi hỗn hợp?
2. Mỗi hình vẽ 1, 2, 3 trong SGK ứng với việc sử dụng phương pháp nào để tách các chất ra khỏi hỗn hợp?
Lọc
Hoạt động 3:
TÁCH CÁC CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP
Sàng, sẩy
Làm lắng
Hoạt động 3:
TÁCH CÁC CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP
1. Tách cát ra khỏi hỗn hợp nước và cát.
Thực hành:
2. Tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp nước và dầu ăn.
Hoạt động 3:
TÁCH CÁC CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP
1. Tách cát ra khỏi hỗn hợp nước và cát.
Chuẩn bị:
Cách tiến hành:
Kết quả:
2. Tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước.
Chuẩn bị:
Cách tiến hành:
Kết quả:
Hỗn hợp cát và nước; phễu có giấy lọc, bông thấm nước
Đổ hỗn hợp chứa cát với nước qua phễu lọc
Cát được giữ lại ở giấy lọc, nước chảy qua phễu xuống li.
dầu ăn, nước; li đựng nước; muỗng
Đổ hỗn hợp dầu ăn và nước vào trong li rồi để yên một lúc lâu. Nước lắng xuống, dầu ăn nổi lên thành một lớp ở trên nước. Dùng muỗng hớt lớp dầu ăn nổi trên mặt nước.
Dầu được tách ra khỏi nước.
xin trân trọng cảm ơn các đại biểu!
Dự giờ tiết khoa học lớp 5
Bài: Hỗn hợp - tiết 36
kiểm tra bài cũ
1. Kể tên một số loại tơ sợi tự nhiên mà em biết. Nêu nguồn gốc của nó.
2. Nêu ví dụ về tơ sợi nhân tạo và đặc điểm của nó.
khoa học 5
Bài 36. Hỗn hợp
Trang 74-75
Hoạt động 1:
THỰC HÀNH : “TẠO MỘT HỖN HỢP GIA VỊ”
Màu trắng, có vị ngọt lợ
Màu đen, có vị cay
Màu trắng, có vị mặn
Hoạt động 1:
THỰC HÀNH : “TẠO MỘT HỖN HỢP GIA VỊ”
- Dùng thìa nhỏ, lấy từng chất cho vào chén nhỏ rồi trộn đều. Trong quá trình làm có thể nếm thử và gia giảm các chất cho hợp khẩu vị.
Quan sát và nếm hỗn hợp gia vị đã được tạo thành.
Nêu nhận xét và ghi vào báo cáo.
Hoạt động 1:
THỰC HÀNH : “TẠO MỘT HỖN HỢP GIA VỊ”
Hỗn hợp gia vị
Có vị mặn, ngọt, cay
Màu trắng, có vị ngọt lợ
Màu trắng, có vị cay
Màu trắng, có vị mặn
Hoạt động 1:
THỰC HÀNH : “TẠO MỘT HỖN HỢP GIA VỊ”
Kết luận:
Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau có thể tạo thành hỗn hợp. Trong hỗn hợp, mỗi chất vẫn giữ nguyên tính chất của nó.
Kết luận:
Trong thực tế, ta thường gặp một số hỗn hợp như: gạo lẫn trấu; cám lẫn gạo; đường lẫn cát; muối lẫn cát; không khí, nước và các chất rắn không tan; …
Hoạt động 2: THẢO LUẬN
1. Kể tên một số hỗn hợp khác mà em biết trong cuộc sống.
2. Không khí có phải là một hỗn hợp không? Vì sao?
Hoạt động 3:
TÁCH CÁC CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP
1. Có mấy cách tách các chất ra khỏi hỗn hợp?
2. Mỗi hình vẽ 1, 2, 3 trong SGK ứng với việc sử dụng phương pháp nào để tách các chất ra khỏi hỗn hợp?
Lọc
Hoạt động 3:
TÁCH CÁC CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP
Sàng, sẩy
Làm lắng
Hoạt động 3:
TÁCH CÁC CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP
1. Tách cát ra khỏi hỗn hợp nước và cát.
Thực hành:
2. Tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp nước và dầu ăn.
Hoạt động 3:
TÁCH CÁC CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP
1. Tách cát ra khỏi hỗn hợp nước và cát.
Chuẩn bị:
Cách tiến hành:
Kết quả:
2. Tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước.
Chuẩn bị:
Cách tiến hành:
Kết quả:
Hỗn hợp cát và nước; phễu có giấy lọc, bông thấm nước
Đổ hỗn hợp chứa cát với nước qua phễu lọc
Cát được giữ lại ở giấy lọc, nước chảy qua phễu xuống li.
dầu ăn, nước; li đựng nước; muỗng
Đổ hỗn hợp dầu ăn và nước vào trong li rồi để yên một lúc lâu. Nước lắng xuống, dầu ăn nổi lên thành một lớp ở trên nước. Dùng muỗng hớt lớp dầu ăn nổi trên mặt nước.
Dầu được tách ra khỏi nước.
xin trân trọng cảm ơn các đại biểu!
Các ý kiến mới nhất