CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN LỚP BỐN 1
Kiểm tra :
-Em hãy kể lại câu chuyện được nghe ,được đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu ,cái thiện với cái ác .
Thứ sáu ,ngày 17 tháng 2 năm 2011
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Đề bài : Em (hoặc người xung quanh ) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng ( đường phố , trường học ) xanh ,sạch đẹp? Hãy kể lại chuyện đó .
Thứ sáu ,ngày 17 tháng 2 năm 2011
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Đề bài : Em (hoặc người xung quanh ) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng ( đường phố , trường học ) xanh ,sạch đẹp? Hãy kể lại chuyện đó .
Thứ sáu ,ngày 17 tháng 2 năm 2011
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Gợi ý:
-1- Những hoạt động có thể em (hoặc người xung quanh )để tham gia giữ cho xóm làng ,đường phố hay trường học luôn xanh, sạch đẹp :
-Trồng cây, chăm sóc cây .
-Dọn dẹp vệ sinh nơi đang sống và học tập .
-Làm đẹp nơi ở và cảnh quang xung quanh .
-Ngăn cản những hành động phá hoại và làm ô nhiễm môi trường sống .
Thứ sáu ,ngày 17 tháng 2 năm 2011
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
2 Lập dàn ý câu chuyện định kể :
-Mở đầu câu chuyện : Giới thiệu chung về hoạt động ( Đó là hoạt động thường xuyên hay không thường xuyên ? Mục đích của hoạt động là gì?)
Diễn biến câu chuyện : Có thể kể về sự tham gia của em hoặc sự tham gia của người khác mà em đã chứng kiến. Cụ thể :
+ Tổ chức hoạt động như thế nào ?
+Em (hay người khác ) giữ vai trò gì trong hoạt động ?
+ Những chi tiết nào đáng nói trong hoạt động ?
-Kết thúc câu chuyện :
+Kết quả của hoạt động .+ Ý nghĩa của hoạt động
Thứ sáu ,ngày 17 tháng 2 năm 2011
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Thực hành kể chuyện trong nhóm
Tiêu chuẩn đánh giá :
-Nội dung câu chuyện phù hợp ( 2 điểm)
-Cách kể :giọng điệu ,cử chỉ thích hợp ( 3 điểm)
-Nêu được ý nghĩa câu chuyện( 3 điểm)
-Trả lời được câu hỏi ( 2 điểm)
Thi kể chuyện trước lớp
Ý nghĩa
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ