Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    btthanh 3

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Công Quang
    Ngày gửi: 22h:21' 08-05-2013
    Dung lượng: 586.0 KB
    Số lượt tải: 737
    Số lượt thích: 0 người
    BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 CHƯƠNG IV
    MẢNG MỘT CHIỀU
    MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
    NỘI DUNG
    THỰC HÀNH
    TỔNG KẾT
    GIỚI THIỆU BÀI HỌC
    MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
    Củng cố kiến thức kiểu dữ liệu mảng 1 chiều.
    Hiểu được chương trình bài tập SGK.
    Biết được kết quả chạy chương trình.
    Rèn luyện kỹ năng lập trình.
    NỘI DUNG
    Bài 1:
    a. Tạo mảng A có n (n ≤ 100) số nguyên có trị tuyệt đối < 300. Tính tổng các phần tử của mảng là bội số của một số nguyên dương k cho trước.
    Yêu cầu:
    Khai báo.
    Tạo và in mảng.
    Nhập k.
    Tính và in ra màn hình tổng các phần tử của mảng là bội số của k.
    KẾT QUẢ THỰC HIỆN
    b. Tìm số các số dương và số các số âm trong mảng.
    NỘI DUNG
    posi, neg: integer;
    posi:=0; neg:=0;
    If A[i]>0 then posi :=posi+1
    else if A[i]< 0 then neg :=neg+1;
    writeln(posi:4, neg:4);
    Thân CT
    NỘI DUNG
    Bài 2:
    a. Viết chương trình tìm phần tử có giá trị lớn nhất của mảng sau đó đưa ra chỉ số và giá trị của phần tử tìm được. Nếu có nhiều phần tử có cùng giá trị lớn nhất thì đưa ra phần tử có chỉ số nhỏ nhất.
    Yêu cầu:
    Khai báo.
    Nhập n và giá trị các phần tử của mảng.
    Tìm và xuất ra giá trị và chỉ số của phần tử lớn nhất.
    KẾT QUẢ THỰC HIỆN
    b. Chỉnh sửa chương trình trên để đưa ra chỉ số của các phần tử có cùng giá trị lớn nhất.
    NỘI DUNG
    Gợi ý:
    Sau khi tìm thấy phần tử lớn nhất (câu 2a)
    Ta xét tất cả các phần tử trong mảng nếu A[i] = A[j] (giá trị lớn nhất) thì ta in ra chỉ số của nó.
    TỔNG KẾT
    Làm bài tập câu 2 b.
    Tìm hiểu trước bài thực hành số 4.
    CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
     
    Gửi ý kiến