Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    BIEU DO DOAN THANG CUC HAY

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Võ Tuấn Anh (trang riêng)
    Ngày gửi: 06h:21' 19-01-2011
    Dung lượng: 1.1 MB
    Số lượt tải: 367
    Số lượt thích: 0 người
    LỚP 7
    TỔ TỰ NHIÊN
    MÔN TOÁN
    TRƯỜNG THCS TRUNG THÀNH ĐÔNG
    KIỂM TRA BÀI CŨ
    -Từ bảng số liệu ban đầu có thể lập được bảng nào?
    - Hãy lập bảng " tần số" của bảng số liệu sau:
    Từ bảng số liệu ban đầu có thể lập được
    bảng tần số .
    ? Bảng tần số
    ? Tác dụng của bảng tần số ?
    ? Bảng tần số giúp người điều tra dễ có những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị và tiện lợi cho việc tính toán sau này.
    BÀI 3: BIỂU ĐỒ
    1/ BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG:
    Dựng biểu đồ đọan thẳng của bảng tần số sau
    Dựng biểu đồ đọan thẳng theo các bước sau
    Bước 1: Dựng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu diễn các giá trị x , trục tung biểu diễn tần số n (độ dài đơn vị trên hai trục có thể khác nhau)
    ? ? ? ? ? ? ? ? ?
    1 2 3 4 5 6 7 8 9
    ? ? ? ? ? ? ? ? ?
    O
    x
    n
    Ox: Trục hoành
    On: Trục tung
    Bước 2: Xác định các điểm có tọa độ
    (2;3); (5;7);(6;4);(8;5);(9;2)
    Bước 3: Nối mỗi điểm trên với trục hoành và trục tung.
    BÀI TẬP 10 / 14
    a/ Dấu hiệu ở đây là gì?
    Số các giá trị là bao nhiêu?
    Điểm kiểm tra Toán (học kỳ I) của học sinh lớp 7C được cho ở bảng 15:
    b/ Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng
    ? Dấu hiệu ở đây là: Điểm kiểm tra toán của mỗi học sinh lớp 7C ; Số các giá trị là 50
    ?
    ?
    ?
    2/ CHÚ Ý:
    Vẽ biểu đồ hình chữ nhật biểu diễn diện tích rừng nước ta bị phá theo bảng sau
    1995
    1996
    1997
    1998
    5
    10
    15
    20
    BÀI TẬP ÁP DỤNG:
    Một xạ thủ thi bắn súng. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại trong bảng sau:
    a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Xạ thủ bắn bao nhiêu phát?
    b/ Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng
    BÀI LÀM:
    a/ Dấu hiệu ở đây là:Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn.
    Xạ thủ bắn 30 phát
    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
    - Làm các BT :11,12 trang 14 SGK
    Lưu ý bảng 16 chưa là bảng tần số
    - Đọc bài đọc thêm .
    - Tiết sau luyện tập.
    chúc sức khỏe quý thầy cô và các em học sinh
     
    Gửi ý kiến