Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    bai 4 Bảo vệ hòa bình

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Vũ Thị Lan
    Ngày gửi: 20h:09' 20-09-2009
    Dung lượng: 2.5 MB
    Số lượt tải: 1514
    Số lượt thích: 0 người
    GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
    Chào mừng các thầy cô giáo và các em hoïc sinh
    GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
    Bài 4: Bảo vệ hoà bình
    Thảo luận
    Nho?m.1+2- Em cú suy nghi gỡ khi nghe thụng tin v quan sỏt cỏc hỡnh ?nh trờn?Chiến tranh đã gây ra những hậu quả như thế gi`?
    Nho?m 3+4.- Ho`a bi`nh la` gi`? Vi` sao chu?ng ta pha?i ba?o vờ? ho`a bi`nh?
    Nhóm 5+6.- Chóng ta cÇn lµm g× ®Ó ng¨n chÆn chiÕn tranh b¶o vÖ hoµ b×nh?
    * Hậu quả của chiến tranh:
    Chin tranh gy thiƯt hi lớn vỊ ngi v cđa: + Gy au thng cht chc.
    + i nghÌo, bƯnh tt, tht hc.
    + Thnh ph, lng mc, nh my b tn ph.
    Trẻ em phải sống bơ vơ và buộc phải cầm súng giết người..
    ? Chiến tranh là thảm hoạ của loài người.
    *Nguyên nhân:
    Lòng tham muốn làm bá chủ thế giới.
    Mâu thuẫn tôn giáo và sắc tộc.
    Xung đột vũ trang.
    Thông tin 1
    1. Trong chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914-1918) có 8-9 triệu người chết , hàng triệu người bị thương, trong đó hàng trăm nghìn người là phụ nữ và trẻ em vô tội. Số người bị chết của Pháp khoảng 1.400.000, của Đức là 1.800.000, của Nga là 3.000.000 người. Kinh tế châu Âu bị đình đốn, đất đai bị bỏ hoang, phần lớn nhà máy, đường giao thông bị phá hoại.

    Thông tin 2
    2. Trong chiến tranh thế giới lần thứ hai ( 1939-1945) có gần 60 triệu người chết, nhiều nước châu Âu, một phần nước Nga bị tàn phá nặng nề. Đặc biệt, với hai quả bom nguyên tử do đế quốc Mĩ ném xuống Hi-rô-shi-ma ngày 6-8-1945 làm chết trong giây lát khoảng 200.000 người dân, ném xuống Na-ga-sa-ki ngày 9-8-1945 cũng làm chết số người như trên.
    (Theo sách Bài tập tình huống giáo dục công dân 9- năm 2005
    Ném bom ở Hiroshima
    Nagasaki
    Những nạn nhân của vụ ném bom nguyên tử,ngày 6/8 và 9/8/1945 tại Nhật.
    Ảnh hưởng của chất phóng xạ do bom nguyên tử.
    Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa... bị phá hủy.
    Thông tin 3
    Sự đối lập giữa hòa bình với chiến tranh
    Chiến tranh
    Gây đau thương chết chóc.
    Đói nghèo, bệnh tật, thất học.
    Thành phố, làng mạc, nhà máy bị tàn phá.
    Là thảm họa của loài người
    Hòa bình
    Đem lại cuộc sống bình yên, tự do.
    Nhân dân được lo ấm, hạnh phúc.
    Khát vọng của loài người
    Phân biệt chiến tranh chính nghĩa, chiến tranh phi nghĩa
    Chiến tranh chính nghĩa
    Tiến hành đấu tranh chống xâm lược.
    Bảo vệ độc lập tự do.
    Bảo vệ hòa bình.
    Chiến tranh phi nghĩa
    Gây chiến tranh giết người cướp của.
    Xâm lược đất nước khác.
    Phá hoại hòa bình.
    * D? b?o v? hũa bỡnh, ch?ng chi?n tranh c?n:
    -Xây dựng mới quan hệ tôn trọng, thân thiện giữa con người với con người.
    -Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị , hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới.
    Học sinh:
    Học chăm chỉ
    Tham gia viết vẽ tranh về Hoà Bình
    Tham gia mít tinh biểu tình phản đối chiến tranh
    Tham gia biểu diễn văn nghệ ..
    Biết cư xử với mọi người thân thiện,.
    Đánh dấu X vào ô trống trước những hoạt động bảo vệ hòa bình :
    Đi bộ vì hòa bình.
    Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”
    Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”.
    Phân biệt đối xử giữa các bạn trong lớp.
    Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
    Xa lánh các nạn nhân bị nhiễm chất độc màu da cam

    x
    x
    x
    x
    Sinh viên I-rắc biểu tình chống chiến tranh
    Đi bộ vì hòa bình
    Bài 1: Những hành vi biểu hiện lòng yêu chuộng hoà bình
    X
    X
    X
    X
    X
    X
    3
    4
    5
    6
    2
    1
    tRò CHƠI
    Câu hỏi 1
    Theo số liệu của Bộ quốc phòng Hoa Kì, trong cuộc chiến tranh ở Việt Nam, quân đội Mĩ đã rải xuống các vùng rừng và dân cư miền Nam Việt Nam bao nhiêu lít hoá chất diệt cỏ, làm rụng lá cây?
    Trả lời : 72 triệu lít
    Câu hỏi 2
    Hà Nội được UNESCO công nhận là Thành phố vì hoà bình vào năm nào?
    Trả lời : Năm 1999
    Câu hỏi 3
    Hiện nay, ai là Tổng giám đốc cơ quan năng lượng nguyên tử quốc tế ( IAEA)?
    Trả lời : Yukiya Amano
    Câu hỏi 4
    Mĩ đã ném bom nguyên tử xuống hai thành phố nào của Nhật?
    Trả lời : Thành phố Hi-rô-shi-ma (6-8-1945) và Na-ga-sa-ki ( 9-8-1945)
    Câu hỏi 5
    Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của ai?
    Trả lời : Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của toàn nhân loại.
    Em hãy hát bài hát
    có nội dung như
    hình ảnh sau


    Câu hỏi 6
    xin cảm ơn các thầy cô VA` CA?C EM
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓