Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    6 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài thực hành 5

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Bùi Thị Phuơng Trúc (trang riêng)
    Ngày gửi: 08h:14' 18-12-2012
    Dung lượng: 520.0 KB
    Số lượt tải: 234
    Số lượt thích: 0 người

    Bài thực hành 5
    CHỈNH SỬA
    TRANG TÍNH CỦA EM

    TIẾT 26
    Khởi động chương trình bảng tính Excel và mở bảng tính Bang diem lop em đã được lưu trong Bài thực hành 4
    Bài tập 1: Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm hàng và cột, sao chép và di chuyển dữ liệu.
    a) Chèn thêm một cột trống vào trước cột D (Vật lí ) để nhập điểm môn Tin Học như minh họa trên hình 48a.
    b) Chèn thêm các hàng trống và thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng để có trang tính tương tự như hình 48a.
    c) Hãy kiểm tra công thức trong các ô của cột G có còn đúng không? Điều chỉnh lại công thức cho đúng.
    Khi chèn thêm một cột mới vào, công thức trong các ô cột G không còn đúng nữa.
    d) Di chuyển dữ liệu trong các cột thích hợp để có trang tính như hình 48b. Lưu bảng tính của em với tên (Họ tên_lớp) vào ổ đĩa D
    Bài tập 2: Tìm hiểu các trường hợp tự điều chỉnh của công thức khi chèn thêm cột mới.
    Tiếp tục sử dụng bảng tính Bang diem lop em
    a) Di chuyển dữ liệu trong cột D (Vật lí) sang cột khác và xóa cột D.
    Sử dụng hàm tính điểm trung bình (Toán, Ngữ văn, Tin học)của bạn đầu tiên trong ô F5 và sao chép công thức để tính điểm trung bình của các bạn còn lại.
    b) Chèn thêm một cột mới vào ngay sau cột C (Toán).
    Sao chép dữ liệu từ cột lưu tạm thời (Vật lí) vào cột mới được chèn thêm.
    Kiểm tra công thức cột Điểm trung bình còn đúng không?
    Bài tập 2:
     Ưu điểm của việc sử dụng hàm thay vì sử dụng công thức?
    Nếu sử dụng hàm trong tính toán, khi thay
    đổi vị trí các cột, việc tính toán vẫn đúng.
    Còn sử dụng công thức tính toán, nếu thay
    đổi vị trí các cột, công thức không còn đúng nữa.
    Bài tập 2:
    c) Chèn thêm cột mới trước cột Điểm trung bình và nhập dữ liệu để có trang tính như hình 49.
    d) Đóng bảng tính và không lưu.
    c) Kiểm tra cột điểm trung bình còn đúng không và chỉnh cho phù hợp.

    Rút ra kết luận khi nào chèn thêm cột mới, công thức vẫn đúng?
    Khi chèn thêm cột mới công thức vẫn đúng: khi cột chèn
    vào nằm trong vùng dữ liệu của công thức.(nằm trong địa chỉ khối)
    Bài tập 2:
    Khi chèn 1 cột mới, công thức không tự điều chỉnh.
    Khi chèn 1 cột mới, hàm sẽ:
    + Tự điều chỉnh nếu cột chèn vào nằm trong vùng dữ liệu của công thức.
    + Không điều chỉnh nếu cột chèn vào nằm ngoài vùng dữ liệu của công thức.
    Củng cố
    Bài tập về nhà:
    Làm bài tập đã hướng dẫn
    Chuẩn bị bài tập 3, 4 trang 47, 48 SGK.
    KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE
    CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
     
    Gửi ý kiến