Kính chào quý thầy cô và các bạn
Nhóm 2:
NHỚ ĐỒNG
Tố Hữu
Ngữ văn
I.TÌM HIểU CHUNG
II.ĐỌC HIỂU VB
III.TỔNG KẾT
IV.CŨNG CỐ KIẾN THỨC
1.TÁC GIẢ: Tố Hữu (1920 -2002).
Quốc Học (Huế) xưa
Quốc Học (Huế) nay
NHỚ ĐỒNG
Tố Hữu
Ngữ văn
I.TÌM HIểU CHUNG
II.ĐỌC HIỂU VB
III.TỔNG KẾT
IV.CŨNG CỐ KIẾN THỨC
2. Tác phẩm
Viết trong những ngày nhà thơ bị giam ở nhà lao Thừa Phủ (Huế).
Thuộc phần “xiềng xích” của tập Từ ấy.
3. Đọc tác phẩm (sgk)
NHỚ ĐỒNG
Tố Hữu
Ngữ văn
I.TÌM HIểU CHUNG
II.ĐỌC HIỂU VB
III.TỔNG KẾT
IV.CŨNG CỐ KIẾN THỨC
1. Nỗi nhớ da diết của tác giả và niềm yêu quý thiên nhiên:
Nhớ cuộc sống dân dã:
+ Hình ảnh, màu sắc: rừng tre, nương khoai, xóm nhà tranh, lúa mềm xao xác.
NHỚ ĐỒNG
Tố Hữu
Ngữ văn
I.TÌM HIểU CHUNG
II.ĐỌC HIỂU VB
III.TỔNG KẾT
IV.CŨNG CỐ KIẾN THỨC
1. Nỗi nhớ da diết của tác giả và niềm yêu quý thiên nhiên:
Nhớ cuộc sống dân dã:
+ Hình ảnh, màu sắc: rừng tre, nương khoai, xóm nhà tranh, lúa mềm xao xác.
+ Âm thanh: tiến xe lùa nước, giọng hò.
+Mùi vị: gió cồn thơm, nương khoai ngọt.
Những hình ảnh gắn bó máu thịt với đồng quê, con người lao động.
NHỚ ĐỒNG
Tố Hữu
Ngữ văn
I.TÌM HIểU CHUNG
II.ĐỌC HIỂU VB
III.TỔNG KẾT
IV.CŨNG CỐ KIẾN THỨC
1. Nỗi nhớ da diết của tác giả và niềm yêu quý thiên nhiên:
Nhớ con người lao động
+ Cần cù chất phác: dãi gió dầm mưa, hiền như đất, rất thiệt thà.
+ Bền bĩ hi vọng: “Mùi bùn… ngây”, “Giông … trời”.
Sự chung dung khỏe khoắn của người lao động và giá trị cuộc sống.
+ Điệp khúc “Gì đâu…”
Nhấn mạnh nỗi buồn da diết sâu khắc khoải.
NHỚ ĐỒNG
Tố Hữu
Ngữ văn
I.TÌM HIểU CHUNG
II.ĐỌC HIỂU VB
III.TỔNG KẾT
IV.CŨNG CỐ KIẾN THỨC
2. Niềm say mơ lý tưởng; khao khác tự do hành động:
Hình ảnh mang tính biểu tượng: “ chim cà lơi”

Theo bạn hình ảnh : Chim cà lơi mang một ý nghĩa gì không?
Ức muốn tư do, được dấn thân và trường hành động tranh đấu.
NHỚ ĐỒNG
Tố Hữu
Ngữ văn
I.TÌM HIểU CHUNG
II.ĐỌC HIỂU VB
III.TỔNG KẾT
IV.CŨNG CỐ KIẾN THỨC
2. Niềm say mơ lý tưởng; khao khác tự do hành động:


Qua tác phẩm bạn thấy diễn biến tâm
trạng của nhà thơ thay đổi như thế nào?
NHỚ ĐỒNG
Tố Hữu
Ngữ văn
I.TÌM HIểU CHUNG
II.ĐỌC HIỂU VB
III.TỔNG KẾT
IV.CŨNG CỐ KIẾN THỨC
2. Niềm say mơ lý tưởng; khao khác tự do hành động:
Hiện tại
Tù đày
Quá khứ
Tự do
Thực tại
Diễn biến tâm trạng liền mạch.
Diễn tả tâm trạng dày đặc.
Niền phẩn uất trước thực tại của tác giả.
NHỚ ĐỒNG
Tố Hữu
Ngữ văn
I.TÌM HIểU CHUNG
II.ĐỌC HIỂU VB
III.TỔNG KẾT
IV.CŨNG CỐ KIẾN THỨC
NỘI DUNG:
- Bài “NHỚ ĐỒNG: thấy được tình cảm thiết tha, gắn bó với quê hương của chiến sĩ cách mạng trong tù.
Nghệ thuật:
- Miêu tả cảnh vật và diễn biến tâm trạng nhân vật.
NHỚ ĐỒNG
Tố Hữu
Ngữ văn
I.TÌM HIểU CHUNG
II.ĐỌC HIỂU VB
III.TỔNG KẾT
IV.CŨNG CỐ KIẾN THỨC
CÂU 1: Theo bạn hình ảnh “chim cà lơi” trong bài thể hiện ước muốn gì của tác giả?
Công bằng
Tự do
Công lý
Phiêu lưu
NHỚ ĐỒNG
Tố Hữu
Ngữ văn
I.TÌM HIểU CHUNG
II.ĐỌC HIỂU VB
III.TỔNG KẾT
IV.CŨNG CỐ KIẾN THỨC
CÂU 2: Qua bài thơ bạn thấy quê hương có ý nghĩa như thế nào đối với bạn ?
Cảm ơn cô và các bạn đã chú ý lắng nghe.