Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    4 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài tập và thực hành 5

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Ngọc Sương (trang riêng)
    Ngày gửi: 13h:27' 28-01-2015
    Dung lượng: 427.0 KB
    Số lượt tải: 441
    Số lượt thích: 0 người
    KÍNH CHÀO
    Quí thầy cô
    về dự thi
    đổi mới phương pháp




    KÍNH CHÀO
    Quí thầy cô
    về dự thi
    đổi mới phương pháp
    Tập thể lớp : 11A4
    GV: Nguyễn Thị Ngọc Sương
    NHANH TAY
    NHANH TRÍ
    NHANH TAY
    NHANH TRÍ
    Câu hỏi 1
    Thủ tục Delete(S, 3, 2) có nghĩa là:
    Trong xâu S bắt đầu tại vị trí số 2 xoá 3 kí tự
    Xoá 3 kí tự trong xâu S bắt đầu tại vị trí số 2
    Xoá 2 kí tự trong xâu S bắt đầu tại vị trí số 3
    Xoá kí tự thứ 2 và thứ 3 trong xâu S
    NHANH TAY
    NHANH TRÍ
    Câu hỏi 2
    Cho S=‘hoc_hoi’. Biểu thức nào dưới đây là đúng?
    Pos(‘oc’, S)=3
    Length(S)=8
    Upcase(S[1])=’h’
    S[1]+S[length(S)] = ‘hi’
    NHANH TAY
    NHANH TRÍ
    …….
    i: byte;
    Begin
    Write(‘moi ban nhap 1 xau:’); ……..
    P:=’’;
    For i:= …. ……do P:= P + S[i];
    Writeln(‘Xâu P:’); …..
    readln
    end.
    Câu hỏi 3
    1. Var S,P: string[20];
    2. i:=1 to length(s)
    3. write(P);
    4. i:=length(S) downto 1
    5. readln(S);
    6. write(S);
    Bổ sung câu lệnh (cụm từ) vào ....để hoàn chỉnh chương trình “Nhập 1 xâu S (không quá 20 kí tự) từ bàn phím. Xuất ra màn hình xâu P là xâu đảo ngược của xâu S”
    Var S,P: string[20];
    readln(S);
    i:=length(S) downto 1
    write(P);
    BÀI TẬP & THỰC HÀNH 5
    Bài 1: Kiểm tra 1 xâu S nhập từ bàn phím có phải là xâu palindrome (xâu đối xứng) không?
    Input:
    1 xâu S
    Output:
    Thông báo: “là xâu palindrome”
    hay “không là xâu palindrome”
    Ví dụ:
    Nhập Input: ‘abcddcba’
    Output:
    là xâu palindrome
    Nhập Input: ‘abcda’
    Output:
    là không là xâu palindrome
    Tiết 32
    BÀI TẬP & THỰC HÀNH 5
    Bài 1: Kiểm tra 1 xâu S nhập từ bàn phím có phải là xâu palindrome (xâu đối xứng) không?
    Tạo xâu P là xâu đảo ngược của xâu S
    Nếu P=S thì TB: “là xâu đx”, ngược lại TB:” không là xâu đx”
    Ý tưởng
    Hãy viết lại chương trình bằng cách không dùng biến P
    Input:
    Output:
    Ví dụ:
    Tiết 32
    BÀI TẬP & THỰC HÀNH 5
    Bài 1: Kiểm tra 1 xâu S nhập từ bàn phím có phải là xâu palindrome (xâu đối xứng) không?
    XÂU PALINDROME ??
    Tạo xâu P là xâu đảo ngược của xâu S
    - Nếu P=S thì TB: “là xâu đx’, ngược lại TB:’ không là xâu đx’
    Cách 1
    Cách 2
    Gán kttrue, xlength(S)
    Lần lượt so sánh x div 2 cặp kí tự ở vị trí đối xứng nhau: Nếu S[i]<>S[x-i+1] thì ktfalse
    - Nếu kt thì TB: “là xâu đx”, ngược lại TB:”không là xâu đx”
    Tiết 32
    BÀI TẬP & THỰC HÀNH 5
    Bài 1: Kiểm tra 1 xâu S nhập từ bàn phím có phải là xâu palindrome (xâu đối xứng) không?
    XÂU PALINDROME ??
    Tạo xâu P là xâu đảo ngược của xâu S
    Nếu P=S thì TB: ”là xâu đx”, ngược lại TB:” không là xâu đx”
    Gán xlength(S), d0
    - Lần lượt so sánh x div 2 cặp kí tự ở vị trí đối xứng nhau: Nếu S[i] =S[x-i+1] thì dd+1

    - Nếu d=x div 2 thì TB: ”là xâu đx”, ngược lại TB: ”không là xâu đx”
    Cách 1
    Cách 2
    Gán kttrue, xlength(s)
    Lần lượt so sánh x div 2 cặp kí tự ở vị trí đối xứng nhau: Nếu S[i]<>S[x-i+1] thì ktfalse
    -Nếu kt thì TB:” là xâu đx”, ngược lại TB:”không là xâu đx”
    Cách 3
    For i:=1 to x div 2 do
    If ...then...
    P:=‘’;
    For i:=length(S) downto 1 do
    P:=P+S[i];
    Tiết 32
    BÀI TẬP & THỰC HÀNH 5
    Về nhà viết hoàn chỉnh chương trình bài 1 vào tập.

    Viết chương trình cho bài 1 bằng cách dùng vòng lặp While - Do
    Lần lượt so sánh từng cặp kí tự ở vị trí đối xứng nhau trong xâu. Nếu có cặp kí tự ở vị trí đối xứng khác nhau thì kết thúc vòng lặp
    Chuẩn bị trước bài 2 và bài 3 SGK trang 73
    Tiết 32
     
    Gửi ý kiến