Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
ÂM THANH

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trấn Văn Sáu
Ngày gửi: 19h:43' 08-02-2014
Dung lượng: 5.5 MB
Số lượt tải: 436
Nguồn:
Người gửi: Trấn Văn Sáu
Ngày gửi: 19h:43' 08-02-2014
Dung lượng: 5.5 MB
Số lượt tải: 436
Số lượt thích:
0 người
Môn: Khoa học
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM SƠN
Người thực hiện: Trần Văn Sáu
KHOA HỌC
Kiểm tra bài cũ: Chúng ta có thể làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch?
Chúng ta có thể sử dụng một số cách chống ô nhiễm không khí như: thu gom và xử lí phân, rác hợp lí, giảm lượng khí thải độc hại của xe có động cơ và của nhà máy, giảm bụi, khói đun bếp, bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh…
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Âm thanh
Các âm thanh xung quanh ta :
Tiếng nói,
tiếng hát,
tiếng gà gáy,
tiếng cười,
tiếng học bài,
Âm thanh do con người gây ra :
tiếng sóng vỗ,
tiếng côn trùng,
tiếng trống,
tiếng chim hót,
tiếng sấm,
tiếng động cơ,
tiếng gió,
tiếng đàn,
tiếng mưa,
Âm thanh do thiên nhiên gây ra :
Âm thanh thường nghe buổi sáng, tối…:
…….
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Âm thanh
Kết luận:
Xung quanh chúng ta có rất nhiều âm thanh. Hằng ngày. Hằng giờ tai ta nghe được âm thanh đó.
1/.Tìm hiểu các âm thanh xung quanh.
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Âm thanh
KHOA HỌC
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
* Hoạt động 2: Các cách làm vật phát ra âm thanh:
KHOA HỌC:
ÂM THANH
* Hoạt động 2: Các cách làm vật phát ra âm thanh:
Do đâu mà vật có thể phát ra âm thanh?
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Hoạt động 3: Khi nào vật phát ra âm thanh.
Thí nghiệm 1: Rắc ít giấy vụn lên mặt trống. Gõ trống và quan sát. Mặt trống có rung động không?Khi gõ trống mạnh hơn ta thấy có gì khác?
Thí nghiệm 2: Dùng tay gãy vào dây đàn, quan sát hiện tượng xảy ra, sau đó đặt tay lên dây đàn và cũng quan sát hiện tượng xảy ra.
Thí nghiệm 3: Hãy đặt tay vào cổ như hình 4 và hô to “Khoa học thật lí thú”, khi nói tay em có cảm giác gì?
Âm thanh
2/.Thực hành cách phát ra âm thanh
Thực hành đánh trống.
Nhóm 2
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Âm thanh
Khi nói, không khí từ phổi
đi lên khí quản,
qua dây thanh quản
làm các dây thanh rung động.
Rung động này tạo ra âm thanh.
2/.Thực hành cách phát ra âm thanh
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Âm thanh
2/.Thực hành cách phát ra âm thanh
Kết luận :
Âm thanh do các vật rung động phát ra.
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Âm thanh
Kết luận:
Xung quanh chúng ta có rất nhiều âm thanh. Hằng ngày. Hằng giờ tai ta nghe được âm thanh đó.
Âm thanh do các vật rung động phát ra.
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Trò chơi :
" Đoán tên và hướng của âm thanh "
Tiết học kết thúc
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM SƠN
Người thực hiện: Trần Văn Sáu
KHOA HỌC
Kiểm tra bài cũ: Chúng ta có thể làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch?
Chúng ta có thể sử dụng một số cách chống ô nhiễm không khí như: thu gom và xử lí phân, rác hợp lí, giảm lượng khí thải độc hại của xe có động cơ và của nhà máy, giảm bụi, khói đun bếp, bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh…
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Âm thanh
Các âm thanh xung quanh ta :
Tiếng nói,
tiếng hát,
tiếng gà gáy,
tiếng cười,
tiếng học bài,
Âm thanh do con người gây ra :
tiếng sóng vỗ,
tiếng côn trùng,
tiếng trống,
tiếng chim hót,
tiếng sấm,
tiếng động cơ,
tiếng gió,
tiếng đàn,
tiếng mưa,
Âm thanh do thiên nhiên gây ra :
Âm thanh thường nghe buổi sáng, tối…:
…….
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Âm thanh
Kết luận:
Xung quanh chúng ta có rất nhiều âm thanh. Hằng ngày. Hằng giờ tai ta nghe được âm thanh đó.
1/.Tìm hiểu các âm thanh xung quanh.
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Âm thanh
KHOA HỌC
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
* Hoạt động 2: Các cách làm vật phát ra âm thanh:
KHOA HỌC:
ÂM THANH
* Hoạt động 2: Các cách làm vật phát ra âm thanh:
Do đâu mà vật có thể phát ra âm thanh?
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Hoạt động 3: Khi nào vật phát ra âm thanh.
Thí nghiệm 1: Rắc ít giấy vụn lên mặt trống. Gõ trống và quan sát. Mặt trống có rung động không?Khi gõ trống mạnh hơn ta thấy có gì khác?
Thí nghiệm 2: Dùng tay gãy vào dây đàn, quan sát hiện tượng xảy ra, sau đó đặt tay lên dây đàn và cũng quan sát hiện tượng xảy ra.
Thí nghiệm 3: Hãy đặt tay vào cổ như hình 4 và hô to “Khoa học thật lí thú”, khi nói tay em có cảm giác gì?
Âm thanh
2/.Thực hành cách phát ra âm thanh
Thực hành đánh trống.
Nhóm 2
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Âm thanh
Khi nói, không khí từ phổi
đi lên khí quản,
qua dây thanh quản
làm các dây thanh rung động.
Rung động này tạo ra âm thanh.
2/.Thực hành cách phát ra âm thanh
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Âm thanh
2/.Thực hành cách phát ra âm thanh
Kết luận :
Âm thanh do các vật rung động phát ra.
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Âm thanh
Kết luận:
Xung quanh chúng ta có rất nhiều âm thanh. Hằng ngày. Hằng giờ tai ta nghe được âm thanh đó.
Âm thanh do các vật rung động phát ra.
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Trò chơi :
" Đoán tên và hướng của âm thanh "
Tiết học kết thúc
 






Các ý kiến mới nhất